春天的步伐写在春风里，4月1日上午，虎鹿中心幼儿园中班组的孩子们开展了“春风杨柳画清明 ”的写生活动。
一路上，孩子们欢歌笑语，紧紧跟随老师步伐的同时，也不忘与旁边的小伙伴分享自己的发现。“果果，你快看水的颜色好特别，有点蓝又有点绿。”“那是因为大树的倒影在水中，所以水的颜色会不同呀。”“老师这里有好多好多桃花，旁边还有梨花呢，我们东山村也有哦”……小朋友们都用发现的眼睛去观察路上的美景，感受着春天万物复苏的变化，耐心地寻找着春天的足迹。
“哇，好漂亮的梨花树。”“这里的樱桃树上还有绿色的小樱桃呢。”当看到树林里有各种各样的树时，孩子们显得格外激动。老师先请小朋友们观察不同的树，“这棵梨树有好多枝丫，梨花是白色的，而且树上有好多好多梨花，真好看。”“桃花是有五片花瓣哦。”“棕榈树的树叶就像扇子一样，而且有点尖尖的。”……孩子们一手拿画板，一手拿起画笔，俨然就是一幅小画家的模样，一边观察一边动手画着。有的拿起蜡笔直接与大树校对颜色，看两者是否一样；有的轻轻捡起地上的桃花数一数花瓣的数量，然后画在纸上；有的细心地观察将樱桃树上的小小果实也画在纸上……每一位小朋友都在用自己喜欢的方式、不同的角度描绘着身边的花草树木，记录着这个春天的绚丽多姿。
在一个小时的写生活动中，孩子们将自己观察的春意勾勒在纸上，每幅作品仿佛都在“述说”一个特别的春天，每个孩子都乐在其中，流连忘返。活动后回到班级，小朋友们更是迫不及待地表达自己画的内容，喜悦的心情互相感染着。
此次写生是该园园本课程《清明》主题下中班组的系列活动之一。活动中充分利用了幼儿园周边的自然条件，让孩子们走出幼儿园，亲近大自然，主动用发现的眼睛去观察身边的美，用灵动的画笔记录身边的美，用美好的心灵去感受身边的美。在这一过程中，不仅激发了孩子的绘画热情和灵感，也加深了幼儿对春天的认知，培养了孩子们热爱大自然、热爱家乡的情感。
