“归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣……”4月17日，东阳市第二实验小学二年级（1）班的小朋友用海兴吟诵调摇头晃脑地吟诵着陶渊明的《归去来兮辞》，那神情，那声音，怎一个醉字了得？原来，该班学生正在上每周一次的国学吟诵课。
据悉，该校十分重视国学经典的教育，为此，该校在每个年级设立了一个国学试点班，特聘请骆晓波老师给试点班的学生们上国学课。据了解，骆晓波老师是“初唐四杰”之一骆宾王的第四十三代孙。与此同时，骆晓波老师也是中华吟诵学会会员，师承中华吟诵学会秘书长徐建顺教授，又是中华吟诵学会理事、江苏省诗词学会魏嘉瓒先生的弟子。
课堂上，骆晓波老师激情满怀地领着孩子们时而在古诗上标出平仄，时而用歌诀法诵读，时而放声吟唱，追溯古典诗词光影里的最美声音，寻找古典诗文里的另一半灵魂。孩子们两眼放光，双手打拍，书声琅琅，畅游在国学的海洋里，经受着经典的洗礼，播种下文明的种子。“我喜欢骆老师给我们上国学课，可以一边吟诵一边用手打拍子，我觉得像在唱歌一样好听。”二年级学生孙伊茞这样说。
在不久前刚刚结束的“2019东阳市第二届古诗文吟诵比赛”中，东阳市第二实验小学二年级（1）班的张予曦、孙伊茞荣获一等奖，孔玥、陶海瑶荣获二等奖。“国学就是甘霖，慢慢地润泽孩子，让孩子的精神世界越来越丰富，越来越有内涵。孩子得到熏陶的同时，我们自己也是潜移默化地被影响着、进步着。”该校青年语文教师蒋剑霞如是说。
孩子们从小学习国学经典，既能传承美德，健全人格，还能陶冶情操，铸造精神。“国学吟诵班，是为了孩子的可持续发展，努力为孩子的生命奠基，提倡学好教材，超越教材，立足课堂，超越课堂，让语文学习焕发生命活力，充满成长气息，绽放智慧花朵。”该校校长吴晓宏说道。
