6月29日下午，吴宁二校隆重举行“家校携手幸福育人”家庭教育活动总结表彰大会，东阳市教育局所长沈兵、校级领导、全体班主任及受表彰家长共1500余人参加了此次大会。
“专家演讲”使家校合作成为一种引导
大会开始，沈兵以幽默风趣地方式开始了自己的讲座，一下子拉近了与家长们的距离，讲座内容分为“天赋遗传”、“后天环境教育”和主观能动性”三个方面。
他谈到，天下没有不爱孩子的父母，只有不会爱孩子的父母。爱孩子是一种本能，与生俱来；会爱孩子是一种本领，需要后天学习；而让孩子感受到父母的爱则是一种本事。好家长要读懂孩子就要有这种本事。沈科长走到讲台中间，用语言、用目光告诉家长们：尊重差异，并且要研究差点，发现孩子的优点，每一个孩子都有独到之处，没有谁一无是处。做教育既要有“爱心”、还要有“慧眼”。整场讲座既有专业理论，又有具体实例，给每位家长很大的启发。
“年度表彰”使优秀典型成为一种动力
演讲结束后，学校对优秀家长进行年度表彰。本次受表彰的代表，是经过各班推选，在教育子女、家校联系、支持学校工作等方面做出积极贡献的学生家长，这既是对优秀典型的肯定，同时也希望这些优秀家长对其他家长起到引领、示范和带动作用。会上，校长楼美刚宣读了《吴宁二校关于表彰优秀家长的决定》，授予富亚等28名家长为“杰出家长”称号，授予汤如萍等56名家长为“优秀家长”称号，授予杜美艳等56名家长为“热心家长”称号。
颁奖后，校长楼美刚说道：“吴宁第二小学本着‘快乐育人、简约立人、习惯树人’的办学理念，充分结合学校实际，对家长学校工作的开展进行了积极的思考和研究，走出了一条具有学校特色的家校联手之路。”
“养成教育”使家校合力成为一种习惯
养成教育是吴宁第二小学的一大特色。教师的努力带动家长快乐加入。培养孩子养成良好的阅读习惯是养成教育中很重要的一部分，学校一直以来秉承“快乐阅读”的原则，没有制度的强压，有的只是兴趣的培养，没有考级的负担，有的只是活动的推动。正是在这样一种轻松、愉悦的氛围中，老师们鼓励家长们带一本故事书回家为孩子朗读。
与此同时，学校还会不定期向家长推荐一些书籍，鼓励、激发、邀请家长参与到阅读中来。“现在爸爸妈妈陪我的时间更多了！他们就是我读书路上的引导人，是他们让我畅游在书的海洋！”一5班学生张健宁说道。
“年度家长会”使及时反思成为一种常态
每年召开一次家长会可以说是吴宁第二小学工作中最常规、最传统的一个项目，考虑到传统意义上的家长会存在着诸多弊端，所以近年来，学校从家长会的内容和形式上进行了不断设计和更新。
如针对最初各班家长会内容随意性较大、每年的介绍内容大同小异的现象，学校提出了“家长会年年有主题”的方案，先后举行了“亲子阅读大家谈”“养成教育共谋划”等多次主题家长会。从教师角度而言，这样的家长会交流目标更为明确。从家长角度而言，每一次家长会都能有不同的收获。
参加活动的张梓诺家长方锦芳说：“我们每一位家长都是学校的亲密伙伴，今后，我们也积极配合学校的每一项工作，为推进学校稳步发展的强大力量！”
吴宁二校一直十分重视家庭教育工作的开展，通过举办学校亲子活动、家长开放日等方式，构建家校联系平台，架起家校沟通桥梁，促进家校密切合作。“希望大家继续努力，优化家校育人环境，为孩子享受成功教育做好家校无缝对接，携手共育祖国的绚烂花朵！”楼美刚校长总结道。
