“这是兔子吗？”“不对不对，它跳的方式和兔子不一样。”11月5日晨间入园后，虎鹿中心幼儿园大二班的孩子们，围在桌子旁边，对笼子里面的小动物议论纷纷。
“难道是小仓鼠？”“不是的，小仓鼠没有这么大。”孙栋宸马上把自己知道的说出来。“可是从我这里看它像老鼠哦。”许朵儿反驳道。就这样，大二班开展了“神秘客人大调查”的活动。
活动中，卢老师紧紧抓住孩子们的探索兴趣，引导小朋友们仔细观察神秘“客人”的外部特征，“它的嘴巴嘟嘟的。”“尾巴像小松鼠。”观察了一段时间后，斯玥玥小朋友忍不住向老师请教，“卢老师，笼子里面的动物到底是什么呀？”卢老师发现孩子们对“神秘客人”有了一定观察基础，便回答道：它的名字叫做龙猫。”
“那龙猫喜欢吃什么呢？”“我们可以给龙猫取一个名字吗？”“快看，龙猫在用爪子爬楼梯哦？好厉害。”知道神秘小客人叫龙猫后，孩子们的兴趣更加浓厚了。几个胆大的孩子们围上前，用圆溜溜的小眼睛，仔细观察着龙猫的样子。“为什么龙猫笼子里面会有这么多的木屑？”“龙猫是怎么样洗澡的呢？”“龙猫喜欢吃什么？”小朋友们你一言，我一语，不停地交流着。带着疑问，卢老师带着孩子们在网上搜索答案，原来笼子里面木屑的存在，是为了防止异味；龙猫只吃专门的饲料，也有特别的的洗澡沙和洗澡窝。刘佳轩小朋友说：“原来照顾龙猫有这么多要注意的呢。”对于龙猫的探索，孩子们还在进一步探索。
据了解，龙猫又称毛丝鼠。它的性格温顺，有着白天睡觉晚上活跃的基本习性，喜欢生活在安静与熟悉的环境中，龙猫的嗅觉非常灵敏，会依靠嗅觉去辨认熟悉的人和环境。
“龙猫的到来，不仅可以让孩子们接触到平时没有见到的小动物，扩大其知识面。同时在交流过程中，小朋友们可以大胆阐述的自己观点，在讨论中进一步引发新的思考内容，也自然而然地培养了小朋友们关爱小动物的情感，萌生照顾小动物的责任心。”该班卢老师说道。
