“嘿，你听说了吗？我们学校要举办英语周比赛，我很期待呢！”“我听我们英语老师说了，会有好几个形式的比赛呢，我要好好准备，争取取得好成绩！”“我会讲英语故事，要在这次讲故事比赛中好好表现，为班级争光！”课间，几个同学议论纷纷。
为在校园内营造浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的积极性，同时培养学生们参与意识、竞争意识，充分展示其英语才能，丰富校园文化生活，近日，吴宁二校举办了“Show myself”英语周系列活动。
此次英语周由启动仪式、书写集体赛、知识闯关、讲故事比赛、手抄报评比等五个活动组成，由各年级英语老师担任评委，并评选出各个比赛获胜的个人和团体，颁发奖状和奖品。
英语书写比赛过程中，同学们热情高涨，神情专注，中年级同学书写工整端正，高年级同学书写则显得成熟而具有美感。那一个个单词，一串串句子，在同学们手中似乎变得生动活泼起来。
英语知识闯关比赛分为听力和笔试两个部分，旨在提高学生的英语听辨水平，培养学生灵活运用词汇和自我学习语言的能力。比赛全部采用闭卷笔试的方式进行，通过新颖、灵活的题型考查了学生的英语听力、词汇积累、语言知识以及学以致用的能力。大赛准备充分，组织严密，真正使学生们在活动中学到了知识，开拓了视野，并更好地认识到英语词汇的重要性，受到了学生的好评。很多学生对此次比赛表现出了浓厚的兴趣，纷纷表示希望以后能多组织此类活动。
英语讲故事比赛也是异彩纷呈。《We are butterflies》、《The animals in the sea》、《My home》等故事被同学们演绎得活灵活现。同学们从中真真切切地感受到，学英语并不是死板的背诵，学英语其实是这样的有意思……同学们精彩的表演感染了现场的每一位观众，博得了大家的阵阵掌声。
“这是我们学校首次举办英语周活动，我们希望，通过这次活动，能够激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生听、说、读、写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语时间中体会到学英语、用英语的快乐。”学校英语教研组长黄玲玲老师如是说。
