“请同学们在每天上课前签到打卡，不要忘咯！”“请同学们把背诵视频发到群里。”2月10日，湖溪镇中心小学“线上教学”正式拉开序幕。各班级群“叮咚叮咚”消息不停，热闹非凡。
根据浙江省教育厅发布的《浙江延迟开学期间中小学全面实施线上教育教学指导意见》，该校积极组织教师整理教学资源、研讨教学方式，制定了可行、有效、丰富的线上教学活动，涉及语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、防疫安全教育课等学科。
“面对疫情，我们或多或少都会产生一些担心、紧张的消极情绪，这是非常自然而且正常的现象……”疫情当前，该校特地开设了防疫安全教育课，利用网络给学生讲解和病毒相关的具体知识，帮助学生调节心理。课上也会教一些简单易行的室内运动，让学生在防疫期间增强自己的身体素质。
“线上教学”该如何检查学生的学习效果呢？该校任课老师利用“一起作业”、“之江汇”等APP布置作业，并在微信群定时反馈学生作业情况，进行细心指导。“古诗背得很熟练，意思也要再背熟练一些哦！你可以一边背，一边想象画面。”“ 古诗背得很好，要注意“鸳鸯”的读音，不读轻声哦！”该校三（4）班语文老师周滔针对学生的背诵情况点评道。
据悉，2月10日，湖溪镇中心小学微信公众号推送一篇《风雨同行，共克时艰——致全体“湖小”教师的倡议书》。倡议书中提到，全校教师应牢记使命，守土尽责，做坚定执行防疫要求的示范者，做抗击疫情正能量的传播者，做在线教学的引路者，做学生心理健康的守护者。
“‘停课不停学’的线上教学已经正式开始了，这是特殊时期采取的特色教学。不论教学以何种形式开展，安全才是重中之重。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”该校校长李跃刚如是说。
