“今天是3月8日，妇女节。老师要布置一项‘爱’的作业，为妈妈，奶奶或者外婆做一件自己力所能及的事。”2020年注定是不平凡的一年，孩子们不能与老师们在校园相聚。病毒隔断到校的道路，却不能阻挡学子们学习的脚步。自3月1日以来，下范小学像往常一样，开展“教随‘疫’动，教育有‘爱’”的“两线”作业活动。
教随“疫”动细安排，探索创新好教法
“刘振民爸爸，你查到义乌下车的时间了吗？”“明天出行要注意安全，戴好口罩。”“周锦绣爸爸，书收到了吗？”下范小学70%为外来务工子女，其中50多名学生来自湖北，各班班主任每天早晨一睁开眼，就在班级微信群里调查每日学生健康调查。“老师，我们白天上班，可能要晚上才能交作业。”除了满足学生线上学习的个性化需求，各班班主任还实行“差别化”线上教学，学生上课时间尽量不与家长上班时间冲突，从而方便家长督促指导。学校各班学习群里，每天都有来自各科老师们的温馨提醒和精彩点拔。除常规教育教学规定动作外，各学科都开展了一些契合学生需要和符合教学环境的自选动作，争取让孩子“吃”饱的同时“吃”得更好。
“孩子们，准备好卡纸、水杯、吸管等物品，一起来动动我们的小手吧！”该校美术老师马依珊带领着孩子们制作了栩栩如生的“红领巾共战疫”手工作品，为武汉加油，为中国加油，为最美逆行者致敬。学校将国家课程学习和社团活动相结合，将“生活作业”以战“疫”为主题，开展了“‘艺’起加油，助力抗疫”教学活动，持续推出巧手篇、诵读篇、绘画篇、居家锻炼篇、韵律篇、科技篇等系列战“疫”课程。
疫情期间，他们成为社区安全的守护人
周媛婷、何承鹏、王超三位老师，在封锁社区时，都第一时间站出来承担小区进出口的人员登记工作。每天早上9点准时登门拜访，对返东人员进行体温测量、询问登记、贴封条，有时遇到不理解的人员，就耐心讲解，随时对隔离人员进行心理疏导，减轻他们压力。这就是对舍小家，为大家最好的诠释，这就是一名不忘初心，牢记使命的人民教师。
“疫情当下，我们要将‘疫情危机’为‘教育契机’，将“生命教育”纳入线上、线下教育教学。”该校校长杜建锋如是说。
学习条件在变，教学空间在变，但是全体教育人的初心不变。每天教师与学子们见屏如见面，共同演绎着不一样的精彩。疫情阻隔了师生的空间距离，却阻挡不了师生的心灵距离，丰富的“菜肴”，让孩子们居家学习也能异样精彩。
