“太想开学了！想念我敬爱的老师，可爱的同学们。回到熟悉的校园，看到老师在门口微笑着迎接我们，心里特别温暖。”五（4）班学生陈佳晗怀着激动的心情早早来到学校报到。4月20日上午，吴宁二校迎来四、五、六年级开学。沉寂了近三个月的校园已是绿意盎然，生机无限。
观思政视频 学防疫知识
上午九点，学生准时在教室里观看由校长楼美刚录制的思政课视频《硬核抗疫中国担当》，通过这次抗击疫情，对照世界看中国，让大家对祖国又有了新的认识，让孩子认识了什么是“中国担当”，知道了什么才是大国风范。
“看了楼校长的这个视频，相信大家跟老师一样，此刻是心潮澎湃的！我们所有人都在这次抗疫中做出了贡献，因为我们都非常配合地宅在家。希望大家能在这次疫情中懂得，科学家们才是我们真正应该崇拜的！也希望大家能在这次疫情中看到未来的自己。无论未来你想成为哪一类人，我们都应该从此刻开始，脚踏实地！”五（3）班班主任吴晓宇这样激励着同学们。
接着，学校统一播放以“防疫内容”为主的视频，详细地阐述了新冠肺炎的症状、传播途径、个人防护方法等知识，之后老师向学生演示七步洗手法，同时教导学生要以良好的心态和乐观的态度迎接线下学习。
随后，各班主任对学生展开入校、上课、课间、就餐、上厕所、放学等方面的防疫安全教育，并出了以“防疫知识”为主题的系列黑板报。据悉，吴宁二校的同学们在疫情期间也都没闲着，大家都在用自己的方法贡献自己的一份力量。四年级的包珈豪同学通过拍摄视频，仔细介绍了七步洗手法；五年级的王弥颉同学，利用编程制作了一个关于垃圾分类的小视频；许许多多同学都成功地设计制作出了防疫垃圾收集盒……在这个过程中，大家不仅能了解到新冠病毒的危害，也能体会到环卫工人的不容易，同学们更是达成了共识：科学知识才是战胜病毒的有利法宝。
学英雄事迹 做有爱少年
此外，同学们还集中观看了由各年级组确定的《抗疫英雄故事》视频，致敬抗疫英雄，加强爱国主义教育与价值观引领。
疫情下的心理健康教育也是学校防疫教育的重要组成部分，四五六年级的班主任也根据学生的特点用心地选取相对应视频，对学生进行心理健康教育。如四（3）班王丽英老师在观看视频后，给学生开了一节以《让爱成长——疫情下的我们怎样成长得更好》为主题的班会。
“心理健康的标志是心情愉快和情绪稳定。不知不觉，在线学习已经进行了两个多月。也许面对冷冰冰的电视，家人的唠叨，外界的打扰，我们的心理出现了一些问题。那么我们要学会忆苦思甜，时刻提醒自己原来学校这么美好！原来上学这么有趣！原来运动这么快乐！原来老师那么温馨！原来同学那么友爱！调整自己的心态，奋斗吧！”王丽英向学生娓娓道来。
做线上总结 衔线下教育
在这个“加长版”的寒假，全体教师积极应对疫情挑战，用爱心、用责任心、用专业知识，为学生搭建了一个身离心不离的“空中课堂”，离校不离教，停课不停学。高效、有爱的教师们尽己所能，为学生的学习保驾护航。老师根据各班情况，及时对班级学生作业完成情况进行统计和在线批改，同时评选出优秀作业，及时给予表扬，学生积极性大大提高。一张张精选的作业单，是一份份殷切的期望……
为了总结线上学习情况，了解学生线上学习效果，激发学生的学习热情，提高学习积极性，充分发挥优秀学生的典型示范和激励引导作用，养成“争做五好幸福少年”的良好学风，学校开展了“线上学习优秀学生”评比活动，评比内容包括学习之星、劳动之星、体艺之星。教师依据学生学习态度、学习参与度、各科作业完成率和优秀率、参加家务劳动积极性、完成学校布置的相关实践作业质量等方面进行评比，极大地激发了学生学习积极性，为线上线下教学衔接做好充分准备。
“孩子们都十分健康开朗，学习的劲头也很足。”“开学第一课”结束后，负责语文教学的陈敏珺老师说道，“这段时间，我要着重帮助学生快速调整学习状态，多和家长沟通，多给学生加油鼓劲，力求‘盯人’‘盯题’两不误。”
经历了一个漫长而又特殊的假期后，四、五、六年级学生顺利返校。当天下午，同学们迅速进入学习状态，以饱满的精神状态喜迎新学期。师生归来，春光正好，沉寂已久的二校校园又响起了琅琅书声。
