“前一阶段，我阅读了《中国神话故事》，里面共记载了22个神话故事，其中最吸引我的是《神农尝百草》的故事，里面描写了南方的炎帝为了民间百姓免遭疾病的折磨，踏遍山水尝尽百草，采药制药为百姓治病，最后炎帝因尝断肠草而失去生命，后人为了纪念他，百姓都尊称炎帝为‘神农’。我相信我们的这次疫情，在我国科学家的努力下，也一定能取得抗击新冠病毒的胜利。”3日下午，湖溪镇郭宅小学正在开展“共抗疫情读好书，阅读相伴助成长”暨阅读分享活动。
为加强疫情防控期间学生的爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯，丰富学生在疫情防控期间的精神文化生活,郭宅小学在前一阶段开展了“共抗疫情，阅读相伴”活动。
活动分三部分进行，首先是前一阶段各个学生抗疫在家期间自行完成一本好书的阅读，并建议家长同参与，广泛开展亲子阅读，学校为配合读好书活动，学期初购买进新图书200册，放在学校图书阅览平台，随时向学生开放；然后，各班在前一阶段各个学生在完成一本好书阅读的基础上，利用班队活动课进行阅读分享。四（2）班的胡文悦同学在分享中她说：“在居家抗疫期间，我看了《吹牛大王历险记》，尽管主人公明希豪森有太爱吹牛，爱慕虚荣的缺点，但他有一股热爱生活，勇于创造的心，他时刻都用行动告诉人们应该如何去珍惜生活中的一切。”五（1）班郭乐怡同学说：“我读了《科技的黑洞》一书，对我启发很大，现在科学已经影响到我们生活和生产的各个方面，而我们生活的世界，还充满着许多科学谜题，需要人类不断地去探索，这就要求我们认真学习，掌握知识，将来为人类的科学进步献策献力。”分享中，有的同学分享了书中的一个小故事，有的同学讲解了书中的一个小道理，都讲得娓娓动听，引人入胜，赢得同学们阵阵掌声。最后是同学之间好书互相借阅活动。
“为引导学生在抗击疫情期间在家多读书、读好书、善读书，我们学校开展以‘共抗疫情读好书，阅读相伴助成长’的阅读分享活动，目的就是把居家抗疫和阅读结合起来，把居家抗疫变成阅读新空间，并利用阅读这种形式来表达对祖国的祝福，以坚定打赢疫情防控阻击战的决心和信心，从而护助少年儿童健康成长。”郭宅小学负责人吕艳艳说。
