“他不是华丽高调的歌者，他是勤勉务实的奋斗者。”东阳市吴宁第四小学校长王菁菁如此评价。而在学校师生的眼里，朱方禹一直用自己的行动和爱传递着教育的精神和价值。
60岁的朱方禹是四（7）班的数学老师，同时任教4个班的科学。他从1979年开始工作，1995年来到吴宁第四小学，在教师岗位上默默奉献了40年零10个月。他认为，教师的最好成绩就是做好坚守，对学生负责，对得起教师这份职业。
同事们都喜欢叫朱方禹为“老朱”，戏称他是“活到老学到老的大学生”。每天，他都会挤出一定的时间看有关专业的书籍、报刊等；每天，他都会和年级里的年轻教师商讨教学上的困惑；每天，他都在尽自己最大的力量做好学校里的常规工作。
“今天的数学课，要达到的目标是什么？”对朱方禹来说，每天早上是最忙的。7点左右打卡进校后，他会结合昨天的教学，准备新一天的教学内容，做到心中有数。学生到校后，他会很仔细检查每一位学生的家庭作业，同时结合前一天批改的课堂作业，将个别学习薄弱学生叫到办公室或者在教室前面，进行作业讲解指导。当学生出现错题比较集中时，朱老师则会在班内集中讲评。
为了让学生更爱数学，朱方禹有自己的一套教学方法——“和孩子一起编题组”。结合孩子的学情，朱老师每个学期都会手写编一类数学题，并都能保留下来。“让孩子经历改编数学题的过程，发散孩子的思维。”在他看来，这对孩子的生长是十分有意义的。
40年来，朱方禹带出了19届毕业班，每届学生都成绩优异。“如果能通过我微不足道的工作让学生快乐成长，这是我最大的欣慰。”他淡淡地说。
拼班语文老师金英介绍，受疫情影响，朱老师还成了“主播”，线上线下教学也做得非常出色。除了交流课堂教学知识点外，他还会花费相当长的时间向同事学习网上直播技术：网上批改作业、网上提问交流等。“课堂上遇到卡顿，学生也会给朱老师支招，他们一起学习，一起研讨。”金英笑称道，朱老师可真是一个爱岗敬业的教学“老顽童”呢！
在年级办公室里，朱老师还扮演了一个“老父亲”的角色，对每位老师的生活也照顾得细致入微。每天，他都会早早到办公室为同事们烧好开水，每个星期都会主动打扫办公室卫生，浇灌室内盆栽。幽默风趣的他，总能给同事们释放工作上的疲倦，带去快乐。
说到自己的心愿，朱方禹老师说：“工作着，是幸福的。保持一颗对学生赤诚的心是每位教师应有的情怀，愿我们吴宁四校的明天更美好！”
