江北小学教育集团茗田校区：大手拉小手，节俭一起走

　　“谢谢大姐姐，像这样分饭我是第一次呢……”从9月2日起，一年级的班级门口不断地响起一声声稚嫩的感谢声，原来是六年级的大哥哥、大姐姐们正在带着一年级的小弟弟、小妹妹们分饭呢。

　　一年级的小朋友由于刚成为一名小学生，缺乏分饭的劳动能力。为培养学生的劳动意识，提高学生劳动技能，江小教育集团茗田校区德育处提出要从小事入手开展劳动实践教育，因此借助一年级孩子分饭这件小事，以“大手拉小手”的形式，让刚成为小学生的一年级孩子以轻松愉悦的心情接触劳动。反之也让六年级的大孩子们把劳动意识转化为劳动实践，切实感受劳动的快乐与成就感。这样劳动教育才能落地生根。

　　劳动实践很重要，劳动意识也不能马虎。据悉，开学的第一天，该校就开展了一次别开生面的“开学第一课”。从安全教育到疫情防护，从习惯养成到节约粮食，样样都不疏忽。意识增强了，实践起来就更加的得心应手了。此外，该校老师还借此机会，对孩子进行了潜移默化的珍惜粮食教育，让“光盘行动”在校内成为一种常态。评比“光盘”小能手，每餐及时表扬，渐渐的，无论是大朋友还是小朋友，都以“光盘”为荣。

　　“老师老师，你看，我全都吃完了，干干净净的。”“姐姐，你看，我这样分对不对呀？”大手拉小手，一起学会了分饭、学会了珍惜每一粒粮食，一起明白每一粒粮食都来之不易。

　　“劳动教育应该是润物细无声的，一开始就抓好新生的劳动教育开端，激发他们的劳动兴趣，提高他们的劳动意识，让劳动慢慢成为他们的习惯。”该集团总校长叶为燕这样说道。