千祥镇中心小学：互联网+教研，两校共享优质资源

　　“同学们，18的因数中，最小的是几？最大的是几？”

　　“瞧，三联的同学们马上亮出了号码牌，那就请你来回答吧！好了，那我们这边就竖起咱们的小耳朵仔细听吧！

　　9月25日下午，千祥镇中心小学马璐老师在录播教室里，带领着该校五（4）班学生与三联小学的学生共同学习《倍数与因数》一课。

　　课上，两校学生在数学老师马璐的引领下，通过“互联网+同步课堂”教学模式，积极讨论交流，课堂氛围活泼、有序，迸发出智慧的火花，感受到数学的魅力，共同演绎了一堂精彩的数学课。为了让学生们更好攻破本节课的难点，该校马老师设计了一系列有层次且有趣味性的练习，充分调动了两地学生的学习热情，在乐中学，在做中思，在互动中成长。

　　据悉，同步课堂将该校学生和三联小学学生的课堂紧紧连在了一起，实现了在不同地域在同一时间上同一堂课。互联网+活动激发了学生们的浓厚兴趣，进一步开阔了学生们的视野，促进了学校与学校、老师与老师、学生与学生之间的交流与学习。该班学生纷纷表示，和其他学校的同学一起上课，看到屏幕里那么多新同学，很兴奋，学到了很多知识。

　　“‘互联网+同步课堂’不仅打破了时空限制，还能充分利用高质量的教育资源，最大限度地发挥教育功效，是现在乃至未来重要的教育手段。它是一种很好的教学模式，对老师、助教都提出了较高的要求。此次线上教研活动，完成1 对2互动教学，共上一节课，让高水平的教学资源能够在两所校学内共享、放大，共同进步。”该校校长郭志泉如是说。