“这几朵葵花开得太美了，我要把这几朵葵花画下来。”
“哇，这么多的葵花呀，应该有好几百亩吧！”
11月6日，为提高学生的科学探究能力，郭宅小学全校学生在老师的带领下，到象田村乡村旅游基地开展“最美家乡我来代言”的秋季研学实践活动。
近年来，郭宅小学充分利用浓郁淳朴的乡土风情和丰富多彩的生态休闲农业，积极开展研学活动，如将象田花海、郭宅大蜡烛、郭一村“水浒108将”板凳龙、石洞书院等乡土资源融入学校的校本课程教学，引导学生走进乡村，融入自然，走进历史，丰富知识，进一步增强了校本课程教学的直观性和实效性。
象田村是我市近年来涌现的一个“网红村”，自2017年象田乡村旅游基地成为郭宅小学课外综合实践活动基地后，郭宅小学每年都带领学生到象田教育实践基地开展研学活动，教师根据教材，灵活地设计与之相配套的各项教学活动，大大激发了学生对研学活动的兴趣，培养了学生热爱自然、热爱家乡的美好感情。据悉，这次研学活动根据年级学段共分三个主题：一、二年级是《美丽家乡我来画》，活动方式为带上彩色笔、图画本，画一幅以“最美家乡”为主题的画；三、四年级是《科学探究我在行》，活动方式是观察向日葵花盘不同时间段的朝向，以绘画或文字方式记录在记录表上，通过观察云朵、炊烟、红旗等事物，在记录表上记录不同时间段的天气和风向；五、六年级是《家乡宣传我担当》，活动方式为通过对向日葵外观、习性、价值等方面的实地观察、调研访问，写一篇科研小报告（或说明文）。
在当日的活动中，学生们还采访了象田乡村旅游基地负责人郭茂兴，郭茂兴说：“象田乡村旅游基地自2015年后，就逐渐发展成为‘春赏黄花夏赏荷，秋赏葵花冬赏梅’的浙中最美赏花基地，特别是春赏油菜花，夏赏向日葵这两季花海常常吸引无数游人前往。”而与往年不同的是，今年象田的向日葵刚刚绽放，为啥今年的葵花会在11月绽放？郭茂兴介绍说，目的是避开夏季的炎热与干旱，使花期盛开时间更长，可以让更多的市民欣赏到象田葵花，达到更好的观赏效果。同时，郭茂兴还对同学们提出的葵花施肥情况、土质要求等一系列问题一一作了回答。
为增强学生的参与感、互动性，在研学中，同学们还亲自参与了古法榨油，了解了古法榨油的原理和操作全过程。古法榨油从选籽、炒籽到碾末、熏蒸、装榨、打榨等，每一道工序均靠人工操作并依靠特定技艺来完成。通过参与古法榨油的体验，同学们了解了古人的聪明智慧，掌握了基本的传统榨油工艺。古法榨油的效率虽然比不上机器，但古法榨出的油，却有着不可取代的市场地位，它不只是更香，而且比机器更多了一层人情、文化和传承，极大增加了同学们的体验度。
为了达到这次研学活动的实效性，在研学活动结束后的下周一，每班要上交3-5幅优秀作品，校少先队评选出一批“最美家乡代言人”，以资奖励，全校还要选取部分优秀作品做一次以“美丽家乡，我来代言”为主题的秋季游学成果展。
“游览花海陶冶情操，延伸课堂学会探究，组织开展这次研学活动，既让同学们在游览花海中陶冶情操，同时也是学科教学的延伸，让同学们在大自然中学会探究，获取知识，锻炼学生的综合实践能力，对孩子们来说，这很有意义。”该校负责人徐英军说。
