巍山第一小学教育集团巍山校区：专家引领促提升 研讨交流促成长

　　“同样是找规律，低段、高段的课堂用同一个模式是否合适？”11月5日，巍山第一小学教育集团巍山校区特邀东阳市小学数学教研员麻彩虹、何学良，对学校的数学教学工作进行指导，全校数学老师参加。

　　据悉，在前不久公布的东阳市小学数学“一题一课”教学设计比赛中，该校荣获“优胜团队”。前不久，学校接到东阳市教研市通知，为推动课堂研究，促进教师专业成长，摒弃课堂中就题论题等不良现象，要求以优秀教学设计为基础，“一题一课”为主题，选取三节课进行市级展示。随后，在教研室领导的精心指导下，教导主任孙丽丹的带领下，上课老师卜映雯、徐鹏颖、何靖通过多次讨论，选定以“找规律”为主线，分三个年龄段呈现，并成立磨课团队，从学生表现、老师理答、环节设计等多维度不断打磨。

　　“上课伊始，从各年级中梳理了不变这一思想，很好，但与后面的设计有关系吗？我觉得不变，就要找等量关系，跟方程有关的内容！”“同样是找规律，低段、高段都用同一个模式，是否合适？可否能借助不同的形式，让课堂更适应孩子的学情！”活动中，两位教研员在听取三节课后，与大家一起探讨，精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让老师们受益匪浅。

　　此次活动，为老师们搭建了深度思考的平台，唤起了该校数学教师蓬勃的激情，让每一位老师沉浸其中，做到真探索，真教研。