近日，横店三校语文组老师举行了一次以低段语文为主题的互动课堂教研活动，官桥小学低段组的几位老师共同参与。大家畅所欲言，就低段语文教学中的朗读教学、识字方法和课文理解等方面进行了深入的探讨。
主课堂在横店三校的录播教室，该校的二年级徐晓莹老师执教《狐假虎威》第一课时。活跃的课堂让老师们时而倾听，时而沉思，沉浸在这灵动的寓言世界里。课堂上，徐老师重视学生的朗读,努力做到以读为本,以读代讲,以读悟情，以读明理，读的形式多样。她用亲切的教态，生动的语言，带着孩子们进入了童话中的动物王国，见识狐狸的聪明狡猾、步步为营和老虎的信以为真。徐老师还通过情境代入，巧妙设置采访、补白的方式让孩子体会当时狐狸和老虎的内心活动，进行有效思维，孩子们兴趣十足，争先恐后地谈体会，课堂氛围浓郁。
课后，横店三校和官桥小学通过互联网进行了深入的探讨。官桥小学赵丽君老师说：“徐老师抓住狐狸说的三次话进行多种形式的朗读，理解和感悟，对我们启发很大。另外，本堂课教学环节安排紧凑，衔接紧密。无论是知识能力目标还是情感态度价值观都收到了很好的教学效果。”横店三校厉姗姗老师说：“徐老师的课体现了年级组老师的智慧，对低年级的教学是一种引领。从孩子们的课堂表现来看，朗读入情，表演出色，学得扎实有效。”
据悉，两校的互动课堂已经常态化，学科涉及语文、数学、美术和科学。官桥小学只有两个平行班，教研活动难以开展。借用互动课堂这个平台，年青教师不仅参与观摩和评课，而且备课、上课都有三校的老师来帮忙，成长自然更快。每一次的教研活动，执教老师都精心准备，不断试教，积极寻找问题，及时改进，这样的过程忙碌而充实。教无涯，研不止，两校老师在教中研，研中教，共同进步，推动着两校学科整体教学质量不断提升。
