横店二小教育集团后岭山校区：玩儿转科学实验室

　　多大的拉力能使小车运动起来？大小不同的拉力怎样影响小车的运动？12月14日，横店二小教育集团后岭山校区五（2）班的同学们，来到科学实验室一探究竟。

　　“玩过玩具小车吗？小车有的是被推着或者拉着前进的，有的是靠上发条，有的则要安装电池……让小车动起来的方法有很多，今天就让我们来试试把。”老师的话音刚落，同学们就开始组装小缆车。赵新磊同学在小窗板处安装L型支架，在轴的同一侧分别安装双层齿轮，不一会儿，一辆由轴套、细绳、垫圈组成的小缆车就做好了。每个小组成员分工明确，有实际操作的，有掐秒表的，有记录的，微微皱起的眉头、快速精确的记录，每个人都“玩儿”得不亦乐乎。

　　据悉，该校区十分关注实验课堂，专人管理科学实验室，实验器材准备充足。通过技能比武、教研课等多种方式，提升专任教师的科学素养。通过创设开放、自主的科学课堂，让每一位学生通过动手、操作、探究，习得科学结论。

　　“孩子们玩着，把科学知识装进了小脑袋；孩子们玩着，对科学知识的兴趣油然而生。我们将不断追求，让每一个学生都有动手操作的机会，让孩子们都能拥有一颗探索科学的心灵。”该校区校长金向阳深有感触地说，和孩子们一同拉动着动力小车。