“8号是哪位老师？”“真幸运啊！”……12月17日，李宅小学的阶梯教室里，伴随主持人宣布抽签环节的到来，东阳市第三教学联盟“问之有道，学而有效”数学教研活动展开了序幕！
“森林里正在举办联欢会，有哪些动物们来到了现场呢？”“猴子”“小鸭子”“孔雀”……第一堂课是由李宅小学李锦涛老师带来的《倍的认识》，虽然是刚入职4个月的新教师，但李老师从容自信，一口流利的普通话让与会教师无比赞赏；他淡定娴熟，课堂上让小朋友们圈一圈、写一写、说一说，不厌其烦地引导学生领会“倍”的意义；他幽默智慧，一次次化解二年级小朋友“突如其来”的课堂生成，让孩子们在轻松自由的氛围中学习到了新知识。
万众期待中，今日幸运之星——歌山实验小学郭蝶蝶老师登场。郭老师带给大家的是四年级上册《不确定性》，她语言简练，“你确定吗？”“同意吗？”“你认为呢？”简单的提问激发学生一次次地思维碰撞；她设计巧妙， 充分运用学生的生活经验，通过谈论交流，让学生学会用可能、一定、不可能正确描述事件发生的可能，很好地达成了自己的教学目标。
紧接着，所有五年内新教师个个亮相，人人评课。老师们就听课中的欣赏之处，疑惑之处，策略优化等展开了热烈的讨论，在倾心交流中展开思维碰撞，寻找最适合的处理方式！
“求学问，需学问，只学答，非学问”，来自塘西小学的吕玲玲的老师带来的“问之有道，学而有效”的讲座，为我们很好地解释了李政道先生的12字箴言，“问什么”“什么时候问”“怎么问”让与会新教师对课堂的有效提问有了更深刻的理解。
老师们的热情参与让联盟教研员吴巧敏老师感到欣喜，同时就课堂教学提出了建议，希望老师们做到心中有教材、眼里有学生、课堂有思维。
