“金晓月，我们来比赛，看谁摘得多！”“老师，一叶一芽是这样的。”“许老师，我的盘子装不下，我先拿去称了……”3月25日下午，东阳市宅口小学师生来到校园实践劳动基地——“梦幻茶乐园”采茶，校园里充满欢声笑语。
据悉，该校全校师生从起初采茶、卖茶的自发行动，逐渐演变成学校有目的、有计划、有组织的小学综合实践教育行为。
宅口是著名的茶乡，该校结合茶乡实际情况，每年举行以“大手拉小手——我是茶乡小主人”为主题的综合实践系列活动。该校为了将茶乡特色发挥得更鲜明，2018年学校组织学生将操场周边及花坛里的杂草除掉，种上了一棵棵茶树苗，共5000多棵，占地400多平方米，将茶园“搬”进了校园，作为学生的茶园劳动教育基地——“梦幻茶乐园”。操场既是学生的运动场地，也成了劳动实践基地。在学校的管理安排下，每个班级都有属于自己的茶树基地。平时，学生在各班主任或任课老师的带领下，为自己的基地除草、施肥；一到采茶季，有序地开始采摘茶叶，班队课、综合实践课……校园里总能看到许多勤劳的小蜜蜂。只见老师和同学们小心翼翼地把嫩芽装进茶篓里，他们三五成群，细致采摘。在采摘中，学生也同样当起了“小老师”，“吴老师，现在采摘的茶叶是一芽一片嫩叶，要这样一手拿柄一手摘。”瞧，二年级的金君浩正耐心地“指导”来自吴宁一校来支教的班主任老师吴佳伊……绿茶树中点缀着五颜六色的“小蜜蜂”，勾画出一幅幅采茶美图。
此外，每年3至5月，一到双休日，茶山上就出现了头戴斗笠、手挎篮子的小学生的身影，他们跟着长辈们一起去茶山采摘茶叶。通过自己的劳动赚取零花钱，10元、20元……这样，既可以及时采摘到让大家满意的茶叶，又可以减轻长辈的劳动负担，同时还可增加自家的茶叶收成。有的茶农家，由于劳力少，茶园里的茶叶来不及采摘；老师们得知后，就会利用综合实践课等，带着学生去帮忙，卖茶所得的钱作为该班活动经费。
活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，体验了茶农的采摘辛苦，懂得从小爱劳动，培养了学生的动手能力，更主要的是锻炼了学生的意志，体验到了勤工俭学的乐趣。
“我们大山里的孩子，就应该这样。让学生学大山精神，做大山一样的人，让学生回归山区孩子的真诚质朴，全面发展有个性。”该校校长赵国晓如是说。
