“我的豆豆长出根了！”“一夜不见，我的豆苗们窜了好高一截！”“我的豆苗们一天一个样！长得真快啊！”近期，东阳市第二实验小学六年级孩子与黄豆来了一次亲密接触，进行了一次水培或土培黄豆种植探究。
据了解，该校本学期的幸福农场就是种植大豆，同学们都兴趣高涨，各班孩子都参与了种植，可是一周过去了，种下去的大豆刚刚露出头来，就被小鸟啄食了，孩子们心疼啊。开始想尽各种方法开始补救，在农场田地上铺树叶，铺上遮阳布，制作捕鸟工具……
“那我们能不能自己水培或土培好大豆，再来移植到农场里呢？” 六（4）班的吴依萱想出了一个奇招。说干就干，该班每位同学都回去精心挑选了又大又饱满的黄豆，把其放入一个透明的玻璃杯里。为了让黄豆时刻有水喝，孩子们就积极想办法，用一张湿的卫生纸盖在黄豆上，这样黄豆只要需要就可以吸收水分了。为了让每个孩子参与其中，班主任还让孩子们做好观察记录表，把大豆的每天变化通过画图或者写日记的方式记录下来。
“我知道了黄豆的成长需要适宜水分的。太多会烂，太少了又不行。”
“原来植物的成长还需要到大自然呼吸新鲜的空气。要多把黄豆拿到室外。”
“我还知道不管是什么植物，关键是需要阳光的照射，否则温室里成长的黄豆太娇气，容易死亡。”通过一次次的观察和记录，孩子们对于种植黄豆的了解越来越多，越来越深。
据悉，该校特别重视孩子们的劳动教育，本次种培活动，让大家一起动手、相互讨论，活动现场气氛热烈。通过这次活动，不仅让参与活动的每一位同学感受到了培植植物的不同方法，同时也收获了自己亲手打造水培植物的快乐。
“通过这一次的培植黄豆，一方面结合学校幸福农场，加强孩子们沟通、交流的平台，同学们不仅了解到水培植物的生长规律,植物生长不仅需要水份，还需要阳光，空气，需要适宜的温度。另一方面能够寓教于乐，培养孩子们的动手能力，丰富孩子们的的生活。”该校分管德育领导包海燕老师如是说。
