横店小学教育集团横祥校区：抓教学常规 促“减负提质”

　　教学常规是学校教学工作的核心，教学质量更是学校的立足之本。 “双减”政策下, 为了使教学常规工作规范化、精细化，为家常课堂聚焦高质量，日前，横店小学教育集团横祥校区开展了教学“五认真”检查。

　　本次常规检查的内容包括所有学科教师的教案、学生作业、各年级组集体备课记录和教师听课笔记，针对教师的“备课、上课、批改、辅导”四个方面进行检查。各检查人员还重点检查教师的改作态度，学生的作业规范及二次批改情况，并做好详细的记录。

　　切实落实课程计划，需扎实把好教学第一关——深入钻研教材，着眼学生发展，精心设计学习流程，精炼、精准设计实践练习。从备课检查反馈来看，教师们备课认真，内容详尽，教学设计课前有思考，课后有反思，更能根据“双减”政策做好当堂作业时间安排和分层设计。从作业管理检查反馈看，老师们始终围绕“双减”政策的要求，关注作业的数量度、精选度、难易度、分层度及师生态度等，作业布置题量符合要求，难易适宜，能按需分层，会调整和改编，能及时整理错题集和重点内容，能合理用好小练习，关注学生的书写规范、页面整洁；教师做到先做再布置，能全批全改，批改及时规范，认真细致。

　　“立德树人，全面发展”，阵地在课堂，责任在教师。本次教学常规抽查、交流，是该校“双减”之下“提质增效”的又一平实举措，进一步引导广大教师积极反思教育教学行为，真正达到以检查促规范，以规范促提升的目的，提升“双减”背景下教与学效果，推进高效课堂，真正做到“减负”而“提质”。