市委书记傅显明在市委理论学习中心组率先领学，为市委理论学习中心组市委常委领学专题学习带了一个好头，树立了很好的榜样。全市各级党员干部要深刻领会理论学习常态化制度化的重要性，大兴学习之风，切实做到理论学习紧密联系实际，以理论学习的成果，推动东阳经济社会高质量发展。
理论学习，学的是思想精髓、世界观和方法论，目的是武装头脑、指导实践、推动工作，必须从实际出发，学以致用，笃学笃行。在理论学习中，我们一定要防止不动脑筋、过目不过心、学用“两张皮”、把学习当作一种形式等不良现象，全市广大党员干部务必端正态度、端正学风，使理论学习成为一种习惯、一种风尚。只有把理论学习融入实践，紧密联系实际，带着感情学，带着责任学，带着问题学，学以致用、用以促学、学用相长，才能内化于心、外化于行。
坚持理论学习，要紧密联系思想实际，增强内生动力。非学无以立党兴党，非学无以治国安邦。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。真学真信是真懂真用的前提。广大党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一，全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要把理论学习与国家、民族、个人的命运紧密联系起来，在内心深处产生政治认同、思想认同、情感认同。站位高、格局大，就能静下心、定下神，从“要我学”变成“我要学”，学习的效果自然大不相同。
坚持理论学习，要紧密联系工作实际，找准方法路径。学始在知，学贵在行，行需得法。从大处着眼，“决胜全面建成小康社会”“坚持人与自然和谐共生”“促进‘一带一路’国际合作”……这些都需要我们以理论为纲，向实践问计，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。结合我市实际，“五个关键时期”如何干出关键作为，创建省级生态文明建设示范县、全国环境保护模范城市和国家“两山”理论实践创新基地等具体工作如何创造性开展，都需要用理论来指导实践，用理论来破解难题，找到方法和路径。每一名党员干部都要用党的创新理论指导实践、推动工作，充分发挥聪明才智，具体情况具体分析，干一件事成一件事。
坚持理论学习，要紧密联系落实责任担当的实际，保证任务落实。理论的生命在于实践的行动，并转化为最终成果。空谈误国，实干兴邦。处在“五个关键时期”，东阳改革发展稳定的任务十分繁重，需要付出艰辛的努力。我们在理论学习中，不能拿担当作为的口号来落实担当作为的要求，而是要以群众满不满意、上级认不认可、职责到不到位为标准来检视自身言行，要以踏石留印、抓铁有痕的责任担当，逢山开路、遇河架桥，善始善终、善做善成，积极推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。弘扬东阳人“勤”“韧”的特质，为人民而学习，为事业而学习，勤于思、践于行、持于恒，如此学习定有收获。
