5月17日，教育部幼儿园园长培训中心“学员实践教学基地”落户市实验幼儿园。
与此同时，第六期、第七期全国幼儿园优秀园长高级研修班70余名成员，拿着手机“拍拍拍”，记着笔记“学学学”，在东阳度过了收获颇丰的一周。他们也看到了“国字号”培训基地的背后，体现的是实幼人的那一份教育担当。
缔造温馨教育环境
“走进东阳市实验幼儿园，首先吸引我的就是人性化、儿童化的园内环境，绿色、自然、环保有机融合，体现了教师与孩子的灵动与创意。”广东省委机关幼儿园园长潘虹这样评价实幼环境。
正如潘虹所言，尽管实幼房舍老旧，但一直以来，实幼人以“燕子垒窝”的精神，为孩子们缔造了一个温馨优雅、童稚童趣、自然清新、鲜活灵动的教育环境，努力将环境的无声教育效果最大化。
在市实验幼儿园园长沈群英眼中，幼儿园应该是孩子健康成长的运动场，快乐成长的游戏场，智慧成长的学习场。为了把最大的舞台给孩子，实幼人把每一寸地方都变成孩子的成长空间：四楼仓库改建成美术创意坊、无中生有的小山坡、楼顶平台的游戏场，相继建成了艺海建筑城、科探室、创客中心等十余个专业教室和十多个游戏场所。
除了把有限的空间拓展成无限的可能，实幼人更注重环境的教育价值，每一处环境都支持孩子的主动探究、丰富孩子的多元体验。在幼儿园的环境布置中，小到班级公约的设计，大到公共区域的创设，都倡导尊重孩子、相信孩子，将环境创设与孩子的生活内容相联系、与游戏情境相结合，给孩子归属感。
构建灵润园本课程
《艺海泡泡城的大巴车》《进击的降落伞》《古宅探秘》……一周来，实幼富有地方特色的园本课程，让各位园长眼前一亮。
幼儿园是立德树人的重要阵地，培养什么样的人，如何提炼69年的实幼历史，来构建具有实幼气质的文化课程，是实幼人在构建园本课程中常要思考的问题。“要在孩子幼小的心灵中播下文化自信的种子。”沈群英为实幼园本课程构建指明了方向。
为此，在以“灵动童心·雅润童年”为核心的基础上，实幼梳理了融“悦动生活、趣动主题、乐动游戏、生动实践、欢动嘉年华”于一体的灵润课程园本体系，以百余个创新活动贯穿全年教学。
同时，实幼利用全国文保单位“江南故宫”卢宅等周边资源，立足孩子爱玩、有好奇心的天性，不断深化教学方式变革，让孩子们走出教室。“肃雍堂探秘”“小红军”毅行、娃娃办庙会、快闪赞祖国等体系完整、内涵丰厚的“根的教育”，让孩子们在体验中收获成长。
打造幸福教师团队
“东阳市实验幼儿园有一支充满智慧和幸福的教师队伍。从老师们暖心的笑容与亲和而坚毅的眼神中可以看出，他们在这里充分发挥着春风化雨的润泽教育作用。”南昌市滕王阁保育园园长肖莹看到了一支幸福的实幼教师队伍。
教师是教育环境中最重要、最关键、最基础的力量。在沈群英眼中，只有让教师感到生活充满希望和幸福时，才能创造出有生命的教育，才能为幼儿提供高品质的幸福教育。
一名教师就是幼儿园中的一棵“智慧草”。近年来，实验幼儿园依托浙师大发展学校和沈群英名师工作室平台，培养了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化的教师队伍。通过园内团队培养和对外交流学习，幼儿园涌现出了一批省级、市级优秀教师，50余人获省、金华市业务竞赛一等奖，40多项科研成果获市级以上奖项。此外，幼儿园还陆续向全市输送了多位幼教干部、园长和骨干教师，带动区域内幼儿教育的大力发展，是我市幼教优秀管理干部的摇篮。
“大家好，才是真的好。”作为省特级教师，沈群英在成立“沈群英名师工作室”后，不仅将东阳学前教育的发展视为己任，还立足于金华甚至全省的学前教育而为之努力，让越来越多的百姓享受到高质量的学前教育。
实幼气质浸润童年
“灵动童心，雅润童年。一周来在东阳实幼接触到的一切都引起了我的思考：要做怎样的教育？如何让每个幼儿成为幼儿园的主人？”在离开东阳前，海南省白沙县邦溪中心幼儿园园长徐丹丹在笔记本中这样写道。
“我们一直围绕‘一个都不能少’的理念开展立德树人教育。虽然孩子在幼儿园只有三年，但要着眼于孩子未来发展的三十年甚至更远。因此，我们注重幼儿体验，将实幼气质浸润到每个孩子的生命中，给他们播下幸福的种子，让他们长大后成为更好的自己。”沈群英这样解答了徐丹丹的问题。
秉承这样的理念，实幼为孩子们搭建了丰富又适宜的各类平台。如减少单人表演，增加集体表演；小旗手数量有限，那就增加升旗项目，让更多孩子感受升旗的荣誉感和自豪感；阳光广播站让相对腼腆的孩子敢于发声增强自信；灵动故事屋让每个孩子的故事都可以在这里展现；孩子们还能轮流担任礼仪小天使，在增加责任感的同时加强人际交往能力……任何时候任何活动，每个孩子都有机会参与其中，让童年浸润实幼气质。
实幼品牌硕果满园
“我们把学员实践教学基地放在东阳市实验幼儿园，就是希望实幼在69年的发展基础上继续前行，一方面为孩子的全面发展提供更好的学前教育，另一方面要继续发挥辐射引领作用，为更多幼儿园，更大区域范围的幼有所育、幼有优育分享经验。”教育部幼儿园园长培训中心副主任张忠斌对实幼给予了新期望。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为一所示范窗口幼儿园，实幼以东阳为圆心，以浙江省为半径，用开放的心态、包容的襟怀，画出培养指导青年教师的县、市、省三级圈层“同心圆”，探寻“实幼经验”的最大效应。
东阳新教育联盟盟主、课程改革联盟盟主、新科研联盟盟主……一系列“盟主”头衔，让实幼人前进的脚步停不下来。实幼还承担了“沈群英特级教师领雁工程”“骨干教师孵化基地”等多个项目，充分引领东阳幼教发展。
近些年，实幼立足“沈群英名师工作室”，吸纳了全省学员近3000名，开展线上线下活动30余次，工作室总访问量高达700000人次，培养了30位优秀学科带头人。同时，受金华市教育局委托“跨县带徒”，工作室形成了百余人的“徒弟团队”，提供专门培训和园长跟岗学习。此外，幼儿园每年接待省内外同行观摩学习30余次，较好地发挥了示范引领作用。
“我们将加倍努力，以孜孜不倦的探索、锲而不舍的追求，无怨无悔地根植学前教育事业，肩负起实幼人的担当和责任。”沈群英说。
