马生荐书丨2024年东阳党政干部学习推荐书目第四期
发表时间:2024-04-19来源:

非学无以广才,非志无以成学。习近平总书记历来十分重视学习,他指出,“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”读书学习是党政干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径。书海浩淼无际,读好书终身受益。为帮助我市广大干部多读好书,根据党员干部理论学习有关要求和上级部门遴选推荐,现推出2024年第四期东阳党政干部学习推荐书目,供参考。              



《〈中国共产党纪律处分条例〉简明读本》

出版社:中国方正出版社


近日,中央纪委国家监委法规室组织编写的《〈中国共产党纪律处分条例〉简明读本》已由中国方正出版社出版。《条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的基础性法规。为帮助纪检监察干部更好地学习理解《条例》,推动《条例》的贯彻实施,中央纪委国家监委法规室组织编写了《〈中国共产党纪律处分条例〉简明读本》。

简明读本按照《条例》的体例,分为“总体要求和适用范围”“违纪与纪律处分”“纪律处分运用规则”“对违法犯罪党员的纪律处分”“违反政治纪律的行为”“违反组织纪律的行为”“违反廉洁纪律的行为”“违反群众纪律的行为”“违反工作纪律的行为”“违反生活纪律的行为”等十章,对《条例》总则和分则的重点内容进行解读,是纪检监察干部学习理解《条例》的重要辅导材料。

《大格局 大作为:党员干部国之大者心中有数》
出版社:中国民主法制出版社

大时代需要大格局,大格局成就大作为。本书共分八章,从以人民为中心、保护生态、基层治理、民族复兴等方面展开详细论述。本书语言流畅,形式活泼,在每一章的开篇引入名言警句,在每一节结尾处辅以“延伸阅读”,其间穿插了大量经典案例,深入浅出,引人入胜,具有较强的可读性、理论性和指导性,对广大党员干部尤其是各级领导干部胸怀历史与时代的大格局,坚定理想信念,始终从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史的高度,做到对“国之大者”心中有数有所帮助。


《问答中国式现代化:道阻且长行则将至》
出版社:湖南人民出版社、湖南电子音像出版社

中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。本书以问答的形式,从30个角度全方位解读和阐述中国式现代化。全书以“中国式现代化面临的形势与任务”“中国式现代化独具的特色与优势”以及“中国式现代化实现的进路与指南”三个篇章为主要框架。为了更好地呈现出中国式现代化科学理论体系的多维性与立体性,作者在三个篇章之下又分别选取了10个不同理论视角进行单独阐释,这些议题主要涵盖中国式现代化的“同”与“不同”、要素及其关系、优势与进路等诸多方面。

《新质生产力:如何看?怎么办?
出版社:中国经济出版社
2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力”。2024年1月31日,习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,加快发展新质生产力,扎实推进高质量发展。“新质生产力”概念的提出具有重大理论和实践意义。这一概念内涵深刻,思想丰富,具有高度学理性,但由于提出时间不久,人民群众理解尚处于浅表层次。为了辅助大众准确、全面、深刻把握新质生产力理论思想,我们经过充分酝酿讨论、广泛搜集资料编写此书,旨在以通俗易懂的语言和丰富翔实的案例,严谨而生动地回答新质生产力是什么、如何看、怎么办的问题,向大众普及新质生产力这一全新理念,动员广大群众以实际行动为新质生产力的形成和发展贡献力量。

《中国式现代化的文化基因》
出版社:中华书局
习近平总书记指出,中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化,借鉴吸收一切人类优秀文明成果,展现了不同于西方现代化模式的新图景,是一种全新的人类文明形态。什么是中国式现代化?中国式现代化来自哪里、走向何方?中国式现代化与西方现代化的区别何在?……都可以在《中国式现代化的文化基因》找到答案。本书立足中华文明视角,深入分析了中国式现代化五个方面的特征、中华优秀传统文化与中国式现代化之间的关系,帮助读者真正理解中国式现代化的文化内涵,坚定文化自信。本书紧密联系中国式现代化波澜壮阔而生动鲜活的实践,逻辑清晰,晓畅明白,不仅适合科研院所、党政机关等专业人士,也适合关心中国式现代化、对中华优秀传统文化感兴趣的广大读者阅读参考。


《中国人的家风》
出版社:东方出版社

家风是一个家庭的传统、价值观和道德规范。它是一个家庭最宝贵的财富,是留给子孙后代最好的遗产。良好的家风,犹如春雨一般润物无声。本书逻辑结构严谨,用深入浅出的写法,将复杂的家庭传统与现代社会联系起来,从历史、社会、文化等多个角度,按照入世风范与格局、立世的智能与根基、应世的标格与德法、理世的方向与气度、就世的心态与讳忌五个部分,全面阐述了作者对家风、家教、家规、家训的思考,以家风故事的方式,使人们在充实历史文化的同时,对家风有更深入、新颖的理解与领悟。




【责任编辑:黄瑶】