昨日16时30分，走进市外国语小学江北校区，只见足球场、篮球场上身影活跃灵动，热闹非凡；校内各专业功能教室内，婺剧、陶艺、绘画、创客等课程，让孩子们的脸庞上洋溢着快乐的笑容。

自“双减”开展以来，我市在校内课后服务多元开展上聚力加力，把课后服务作为推进教育公平的重要举措，为有需求的学生提供安全有序、健康向上、丰富多彩的课后服务活动。

如今，通过实施“1+X”课程设置，各义务段学校开设课后服务课程2492门，共吸引74656名小学生和31527名初中生参与托管服务，实现了“双减”与“双增”（身体素质、艺术修养得到提升）相辅相成，切实促进“双减”工作落地。

启智赋能，打造“融合共生”

围绕“双减”，我市各中小学结合各类优势资源，充分利用课后服务时间，以“活动育人”为目标，进行了有益探索与积极实践。

基于STEAM教育理念和PBL项目化教学方式，白云实验小学开设了“科学实验站”课后服务社团，完美融合小学新课标18大板块知识点，助推校内教育提质增效。

“天空很辽阔，我们一起飞。”千祥镇三联小学“模豆”社团与托管服务相结合，开设“航天航空研学班”，在校园里掀起了一股航模热潮。

巍山第一小学教育集团巍山校区设立竹编专业教室、成立校非遗传承基地、编制《巧手做竹编》校本教材，开展了“竹编非遗”课后服务活动。其中，《巧手做竹编》同步课程深受欢迎，被评为市精品课程，微课程被录用为省级微课程。

此外，各校还通过开展“红领巾楼道长”等实践活动，有效地将劳动教育、思想道德等课程与校外教育活动相互结合并实践，为全市未成年人思想道德建设工作高效开展提供了丰富载体。

强身健体，打造“向阳而生”

在课后服务时间，走进各中小学校，运动场上一片龙腾虎跃。

湖溪镇中心小学这所百年老校的课后服务社团格外精彩，该校开设了“魅力排球”社团，通过“教，训，赛，玩”，多形式展示排球魅力。

除常规的田径运动、球类运动以外，为充分挖掘每一个孩子的运动潜能，各校还在课后服务中积极引入体育专业力量，开设丰富多彩的体育课程。

弓以修身，射以观德，城东街道罗屏小学以“立德”弓社延伸丰富课后服务内容。如今，该弓社已被评为“金华市阳光体育后备人才基地”“金华市竞技体育后备人才基地”。

像罗屏小学这样为了解决师资问题，提升教育质量，引入校外师资的学校还有很多。截至9月，我市已完成两批校外培训机构入选非学科类校外培训机构参与课后服务“白名单”遴选。其中，10家科技类、5家体育类、13家艺术类校外培训机构可以进入校园，提供有质量的课后托管服务。

育人向美，打造“美美与共”

各校一方面在课后服务活动中对常规的美育课程进行延伸，另一方面，还因地制宜挖掘地方优势和资源开设艺术课程，让地方文化在保护和传承中绽放异彩。

虎鹿镇中心小学的“和美民乐社”在课后服务中更上一层楼，《雏鹰歌》《花头台》等节目多次获省级、市级一等奖。南马镇安恬小学结合当地传统建筑文化，创立油画棒社团，让孩子们通过油画棒深入了解东阳古建筑和历史文化。

乘课后服务东风，促“双减”工作落地。各中小学在各体艺赛事中发挥出色，硕果满满，捧回了全国第七届中小学生艺术展演优秀组织奖、金华青少年棋类锦标赛团体冠军、金华市小学生篮球比赛冠军、金华市中小学排球比赛一等奖、金华市足球春季联赛高中男子组冠军等多个奖项。

市教育局相关负责人表示，下一步，我市将坚持从未成年人成长需求出发，持续打造“双增双减”课后服务工作品牌，通过“老师用心、家长放心、学生开心”的课后服务模式，高效推进未成年人思想道德建设。