市第二实验小学：巧手剪纸，玩转数学

　　“上了这堂数学课，我能剪出各种美丽的图案了！”“数学课原来这么好玩，妈妈要把我剪的窗花贴在窗户上呢……”一阵阵热烈的讨论声从东阳市第二实验小学三（3）班的教室里传出。3月15日，在一堂《轴对称图形》的数学课后，该班同学们利用所学的数学知识剪出了各种各样的窗花并进行展示交流。

　　《轴对称图形》这堂课旨在结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。上完这堂课，三（3）班数学老师陶甄海布置了剪纸的家庭作业。孩子们听到这样的家庭作业，一个个兴趣盎然。选纸、对折、画图、剪纸、贴花，每一步都专心致志，力求做到完美。“这样动手操作的作业，不仅巩固了课堂里学的知识，又培养了孩子的数学兴趣。我们家的孩子现在可喜欢数学课了。”三（3）班彭浩妈妈如是说。

　　据悉，该校一直注重培养学生的学习兴趣，力求做到轻负高效。这样的充满趣味性的家庭作业使枯燥乏味的数学变得更加生动活泼，将写一写变成玩一玩，既减轻了学生的负担，又提高了兴趣。“通过动手制作，在培养学生操作实践能力的同时，还培养了学生的创新意识。动手制作的过程是一个手脑并用、相互促进、相得益彰的过程。让学生动手制作，可以说是对数形结合重要思想的拓展和深化，或者说是更高层次上的数形结合，因而其意义也是不言而喻的。”三年级数学备课组长葛璐这样说道。