“先打好起针结，从布的反面出针，间隔2-3毫米的地方入针……注意拿针时不要扎到自己或别人哦！”5月7日上午，巍山第一小学教育集团巍山校区报告厅内的场面热闹不已。原来，为期四天的市小学劳动与技术“布艺主题”教学评比活动正在这里举行。
据了解，为了进一步加强小学《劳动与技术》课程建设，促进劳动教育对个人成长重要意义，强化课程实施中的劳动实践教育，破解劳技课程三大难题之一的师资难题，东阳市教育局教研室规划了“木工、纸塑、编织、布艺”这四个师资培训主题。经过两年的培训实践，最后一个主题“布艺”在经过项目规划、设计、论证、导师团研究、骨干教师培训、普及班培训后，终于进入了成果验收阶段。为充分展现各学校劳技这门学科教学研究成果，展现教师的风采，于是，市教研室开展了本次小学劳动与技术“布艺主题”教学评比活动。
巍山校区隶属的第四教学联盟有3个名额，为了促进兄弟学校积极性，提高教师技术素养，增强学科交流，该校仅派出一名老师参加。据悉，该校在近几年来已经陆陆续续开展了多门和“布艺主题”有关的社团，如:羊毛毡、十字绣、布贴画等。因此，该校老师们在“布艺”教学中有着丰富的经验和浓厚的热情，为了这个名额争先恐后，自建团队磨课准备，经过一番激烈竞逐，最终朱萍萍老师代表该校参加评比。
本次活动从《劳动与技术》三到六年级教材中，选择“布艺”主题的教学内容，参赛教师带课参赛，可根据需要重新整合同一主题的三个活动或重点展现教材拓展内容。
在评比中，评委们从课堂结构是否合理、技法指导是否到位、问题反馈是否灵动、作品展现是否创新这四个维度对参赛教师的课堂进行了评分。
“这一次劳技的教学评比，让我了解到了动手实践能力和创新思维能力的重要性，更让我明确了接下来努力的方向。”参赛的青年教师黄梦青这样说。
