“小精灵分享给你一朵小花，请你给小花涂色，让它变得更漂亮。”“哇，我要给小花涂上红颜色。”“你的彩笔借我涂一下，我想画一朵蓝色的小花。”
5月14日上午，吴宁第一小学报告厅里，东阳市道德与法治课新教材培训正在举行，来自东阳市各小学的152位道德与法治课教师参加此次活动。
道德与法治课怎么上？怎样上得更好？东阳市教研室副主任何学良精心安排了此次新教材培训，通过课堂观摩、交流讨论等活动，引导教师们深入领会基本理念，准确把握教材编写的原则、结构体系和编排思路，关注学生，用活教材。
精彩课堂，回味无穷
“小朋友们，除了分享玩具、食物，我们还能分享什么呢？”“是呀，我们还能分享阅读、荣誉……”一年级道德与法治课《分享真快乐》，教师金君婷贴近孩子的生活实际，把生活引进课堂，通过丰富多彩的活动，给孩子带去最直观的感受。小组合作学习、动画片引入、学生才艺展示……金老师引导孩子从多方面多角度感受到了分享带来的快乐。孩子们兴趣盎然，整堂课孩子都沉浸在分享带来的快乐之中。
“玩游戏，要安全，危险地，要远离……”精彩的课堂还在继续，教师何园春领着二（5）班的孩子，演绎了一堂生动有趣的《安全地玩》。何老师将学生经验融入课堂，引导学生联系自己的生活实际发表看法，最终将安全知识以儿歌的形式呈现，将安全这颗种子深深地扎根在每一位孩子心中。
精彩点评，意味深长
除了两堂实实在在的的课堂，教师们的精彩点评也给我们带来了不一样的享受。“金老师美丽大方，整堂课结构清晰，紧紧围绕生活，将课堂回归于生活，充分调动了孩子们的积极性……”外国语小学教师徐剑对金老师的课提出了自己的想法。“《分享更快乐》，应更多地关注快乐，在后面才艺展示的环节中，我们教师是不是可以向表演的孩子追问，在这过程你的心情是如何的……”吴宁第五小学教师姚晓群结合课堂提出可行性建议。
“课前何老师通过条形统计图调查孩子们对安全的认识，通过一系列来源于生活的视频，让孩子知道哪些是安全的地方，哪些是危险的地方，最后学生的那一句我们以后不能在危险的地方玩耍，充分说明了这是一堂扎实有效的课堂。”巍山中心小学詹超群教师发表了自己最真实的看法。
专家交流，受益匪浅
“用活教材，优化课堂教学；回归生活，突出课堂的精炼性；多个维度，构建分享带来的快乐；发展性评价，深化分享带来的快乐感受……”“把生活引进课堂，直观感受，形成正确认知；把经验融入课堂，以思导行，引导安全游戏；将践行延伸课后，关注实效，引发学生思考……”教师胡红梅、马丽与每位教师交流了自己对两堂课的想法，让人受益匪浅。
“如何才能做到课堂的共生共赢，我们应从学生和教材两方面出发。关注学生的生活、经验和问题，关注教材的课标、单元主题和课时目标。”东阳市教研室副主任何学良向每位教师抛出疑问，引发了教师的进一步思考。
