“三、二、一……开始！”“我先！”“我先进去的！”12月16日晚上，横店二小教育集团后岭山校区的报告厅内，传来了一阵阵助威声。原来，该校区全体教师正进行着扣人心弦的“垃圾分类知识抢答赛”。
本次知识竞赛采取积分制，由单选题和判断题两个部分组成，最后由参赛教师们累计积分的排名决出胜负。主持人“三、二、一，开始！”语音刚落，只见老师们拿出百米冲刺的劲儿冲向抢答圈，激动地喊出自己的答案。没抢中的也不气馁，再接再厉。在一轮又一轮的抢答中，高潮此起彼伏。答题结束时，老师们还觉得意犹未尽。
竞赛的题目涉及“垃圾分类”的方方面面，从垃圾分类的具体内容，到垃圾分类的意义和人们对垃圾分类这一项活动的看法，不仅贴近人们的日常生活，而且符合实际。既考察了参赛教师们对垃圾分类知识的掌握程度，又间接深化了教师们对实施垃圾分类政策的理解。
据悉，为了强化师生的环保意识，培养师生垃圾分类的习惯，该校区开展了一系列以“垃圾分类”为主题的活动。班级中，以队课的形式，对孩子们进行了垃圾分类知识普及；老师指导孩子们为班级垃圾桶贴标分类；学校设置垃圾桶颜色分类并规定垃圾投放时间；班级间进行垃圾分类手抄板黑板报评比；该校区还增设了“变废为宝”社团，让孩子们明白，垃圾是放错地方的资源。
该校区的一系列活动从生活细微处入手，培养师生共同树立“垃圾分类”的正确理念，从而带动家庭、带动家长、推动社会，争取让垃圾分类成为生活的“新时尚”。
“美丽洁净的校园生活能为学习氛围增色，学校号召全体师生要在学校践行垃圾分类回收与宣传，意识到垃圾分类处理的好处，让大家都自发自觉地投入到垃圾分类处理的行列中来，建立一个美好的校园和家园。”该校校长金向阳说。
