“看，我桌子上的纸屑会跳舞！”
“天哪，小小的瓶子口把鸡蛋都能吞进去！”
“太神奇了，这个纸杯竟然在火上烧都不会着火！”
……
5月10日下午，马宅镇中心小学302班钉钉群里热闹非凡，原来是学生们把自己在家里做的“科学小实验”拍成视频，在群里进行展示交流。
展示活动中，孩子一边做小实验，一边向同学介绍实验步骤，有条不紊，口齿清晰。展示结束还向同学们解释了这个小实验的科学原理，并在线回答同学们对该小实验的疑问。整个活动展示过程，孩子们兴趣盎然，积极性高涨。孩子们不仅展示了自己的科学小实验，还一个个收看了同学的展示视频，并积极动脑提出自己的疑问。活动结束，还评选出三个“最佳科学小实验奖”。
在展示活动中，许多学生不仅反复试验，还对实验结果究根寻底。“在做‘瓶口吞鸡蛋'小实验的过程中，我一直很好奇，鸡蛋怎么能进入小小的瓶口？”学生厉馨悦说得头头是道，“我上网查了不少资料，原来瓶子里倒进开水后，瓶子里的空气就变热变少了。随着瓶子里的空气逐渐冷却，瓶子外面的气压比瓶子里的气压大，就压着鸡蛋往里挤，鸡蛋就被挤进瓶子里了。”
“我做‘漂浮的乒乓球'失败了好几次，我不断分析失败的原因，最后才成功。原来一个小实验做成功要满足不少条件呢，并不是随随便便就能成功的。”学生潘丹丹对科学家们百折不挠、精益求精的实验精神有了更大的体会。
放飞科学梦想，点燃创新火种。据悉，马宅镇中心小学一向十分重视学生科学素养的培养，每年的科技节活动更是内容丰富、形式多样，学生参与面广。学校去年还被东阳市科学技术协会、东阳市教育局命名为“东阳市科普特色学校”。此次活动前期，班主任卢俏老师鼓励学生们积极上网查询各种科学小实验的做法，选择自己喜欢的小实验，并通过查询资料、咨询父母、老师等办法，探究小实验背后的科学原理。然后拍成视频，在班级钉钉群里向同学展示自己精心准备的科学小实验。
“通过这次展示活动，不仅培养学生留心观察的习惯，学会了有序表达的能力，更重要的是在实验中学习、体会科学与真理，提升学生的科学素养，提高他们探索科学的兴趣，播撒爱科学、探索科学的种子。”卢俏说。
