画水中心幼儿园：“区”伴童年，“域”见美好

　　“这是我们的建构天地，里面有各种各样的积木和玩具……”

　　“我们小朋友最喜欢玩的是美工区的黏土，上面摆的都是我们设计的作品。”

　　10月29日下午，画水中心幼儿园四园联动开展了班级环创观摩评比活动。

　　评比过程中，各园区的教师结合班级幼儿年龄特点、兴趣爱好、幼儿参与等，就班级环创风格、思路、亮点等，向大家进行了详细的介绍与讲解。大班的小朋友则当起了“小导游”，给老师们自豪地介绍了自己班的教室与特色区。

　　“我们大一班的教室很漂亮，欢迎老师们经常来做客！”大一班的叶可欣小朋友热情地说道。中小班的老师们也纷纷亮出自己本班的特色：“这是我们班的秘密小屋，当孩子产生矛盾或者不高兴的的时候，她们会到这里来缓解情绪，和自己的好朋友分享好玩的玩具。”在评比的过程中，教师们也仔细观摩，拿出手机将最美的画面定格，将最有特色的角落留存，为最有灵动的创意点赞。

　　“这个班的环境太有创意了，我回去也要将自己的教室再改变一下。”许宅园区胡霞梅老师一边赞美一边不忘拍照。评比活动结束后，四园区的老师们也都有所感悟，都提出要取他人之长，补自己之短，并且都表示对自己日后的环创方向有了进一步的认识。

　　“环创非一朝一夕之事，我们要为幼儿创设“会说话”的、有效的、且具有支持性的环境，站在幼儿的角度、从幼儿的视角对幼儿园教育环境进行全面、理性、专业的审视，创设适宜本年龄段本班幼儿的环境，助力其更好的发展。”该园副园长吴华萍如是说。