湖溪镇中心小学：校内教研常态化，提效课堂助“双减”

　　“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催……”12月8日下午，湖溪镇中心小学语文组在校报告厅开展了中段古诗教学教研活动。

　　活动分两个环节进行，分别为课堂展示和评课分享。该校青年教师陈珊珊以《凉州词》和《出塞》为例，给在场的老师们展示了一节古诗对比教学示范课。课堂上，陈珊珊基于学情出发，设计了一个又一个巧妙的环节，让孩子们在想象中畅聊边塞故事。在《出塞》中，孩子们似乎看见了一位恐民遭罹难、为国呼良将的王昌龄。在王翰的《凉州词》里，学生感受到了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的浪漫豪情。边读边想，边诵边悟，在诗句里、在故事中感悟古人的家国情怀，领略祖国的大好河山。最后的自主学习成果展示环节，更是把课堂推向了高潮，独诵、对诵、齐诵，让学生对戍边征人的同情和保家卫国的豪情壮志钦佩之情得到了进一步升华！

　　展示课结束后，老师们从各个角度展开了评课、议课。骨干教师对课堂环节设置提出了中肯的建议，进一步明晰了双减政策下，结合学情，更新、更优的古诗教学方式和方向。青年教师在学习、观摩中，也提出了自己的意见和看法，在参与、研讨中，有思有想有成长。

　　据悉，为扎实做好双减工作，该校将提高教师的教育教学能力作为主抓手。各门学科都组建了教研组，定期开展相关教研学习活动。 

　　“‘画地为牢，怎能博采众家之长？’向优秀的人学习，对照检查，就会发现自己教学中需要弥补和改进的地方，找到新的教学提升点。点点积累，高效课堂就会水到渠成。课堂效率提高了，孩子们才能真正减负，才能有时间、有心情‘玩’起来。”该校副校长吕艳艳总结说。