“腊月三十，要吃年夜饭，你知道什么是守岁吗？”“我在正月初一站点，抽到一个大红包，拿到5颗星了！”一个个有趣的游戏关卡让孩子们仿佛置身童话世界，在这里，所有的学科都变了身——幸运大转盘，抽红包……孩子们拿着一张张精致的“乐考集赞卡”，开始了“打怪升级”之路。
1月18日，画水镇陆宅小学的一二年级学生迎来了以“‘向上吧，陆小少年’乐考中国行之‘过年啦’”为主题的期末学科嘉年华活动。
本次活动中，新年传统习俗和期末游学乐考相遇，产生了意想不到的化学反应。乐考前，孩子们都会领到一份精心设计的“乐考游学卡”，凭着这份“游学卡”走过一个个有趣的站点。活动前一周，孩子们已经了解一些有关“年”的习俗。对他们来说，每一个站点都充满了吸引力。带着满满的自信和一个学期的收获，孩子们戴上美丽的卡通头饰整装待发。各种好玩、新颖的游戏考题让他们“考”得十分尽兴。
乐考内容由老师们精心设计，围绕核心素养，构建了四大融合性项目站点，涵盖全学科课程，串联十多个项目。“腊月三十”站点，设置了拼音大转盘、汉字飞行棋、词语叠叠乐等项目，孩子们各个精神饱满，口吐莲花，妙趣横生；“正月初一”站点，孩子们能领到一个新年红包，红包里是各式各样的趣味数学项目，全面考察学生的观察能力、表达能力和思维能力；“正月初二”站点，巧妙融合科学和美术学科，四季的魔术、创意树叶贴画等项目，如同让孩子们走进了科学和艺术的殿堂；“正月十五”站点，设置了系鞋带、跳圈、防疫小能手等生活体育项目，孩子们动作利索规范，顺利完成项目。除了这四大站点外，还有一个文明观察岗。活动中每位老师都是文明观察员，如果在活动中发现有学生出现不文明的行为，即可上前制止，并明确指出该生的不文明行为。后在该生的活动单“文明学子”一栏，画上哭脸，并签名。此项目作为该生期末道德与法治评价的参考。活动后，我们发现每一个孩子都成为了小小礼仪官，“文明学子”上都是可爱的笑脸。
据悉，本次乐考已经是陆宅小学的第三届期末学科嘉年华活动，这样的评价方式也得到了家长和兄弟学校的一致好评。在“魅力教育”理念下，每次活动都是围绕“‘向上吧，陆小少年’乐考中国行”为总主题的系列活动，不但可以检测孩子们的学习效果，还能让他们领略到我国的地大物博、传统文化的博大精深，现代文化的多姿多彩。
“在‘双减’背景下，家长和老师们都需要转变观念。我校的乐考折射的是多元化、个性化的评价方式。”校长王云峰说，“这样不用纸笔的考试，不仅减轻了孩子的紧张情绪，还激发出他们对学习探索的浓厚兴趣。今后，我校将不断探索和研究新型评价方式，努力为每一位学生的成长奠基，为他们创造多彩童年。”
