12日，在南马镇南湖小学四（3）班教室里，体育老师王凯丽在为该班学生调整好视频设备后，学生们和班主任胡桂婷老师又在互联网上见面了。
胡桂婷是永康市石柱镇人，受疫情影响，她正在酒店接受集中隔离管理。为了不影响学生上课，胡桂婷带着教材课件和视频设备进入集中隔离点，每天准时为孩子们上语文课，批改作业。
该校六（1）班班主任胡梦媛老师因有永康旅居史，不久前也和班里的孩子们分隔两地，在家接受日常健康监测。然而，胡梦媛的心却一直牵挂着学生，除了视频上课外，她每天还会开车到校门口，拿取学生的试卷和作业进行批改，改好消毒后再送回学校。
南湖小学距离永康市四路镇不远，是我市最靠近永康的一所学校，不少学生住在四路镇，平时，师生也常会到四路镇购买生活用品。10日，永康暂停线下教学，该校730名学生中，有327名因有永康旅居史而处于“2+14”健康管理中。同时，该校39名教师中，也有10人暂时回不了校园任教。
刚开始时，家长们并不理解，怎么到四路镇买个菜就要处于健康管理措施中。为此，在前期摸排时，南湖小学老师们耐心地做好沟通解释工作，忙碌到凌晨一两点是常有的事。
健康管理措施开始后，为了保证教学工作正常开展，在校长胡建晖的带领下，其他老师用了两天时间，将327名学生的学习用品一一打包，送到学生手上。有了学习用品，他们就能在家中通过云课堂，与在校学生同步上课、学习。
与南湖小学一样，南马镇中有涉疫学生128名、教师5名。12日下午，刚上完第一节课的教务主任任锋华，来不及喝上一口水，就拿起手机，与不能到校学习的永康学生郦英浩进行视频电话，了解他在家状况。任锋华鼓励郦英浩安心学习，有问题要及时和老师沟通，一起渡过这个难关。
“初中学习压力较大，这段时间学校特别注重对学生的心理辅导，班主任每天都会与居家学生视频聊天，了解情况，尽可能缓解他们的焦虑感。同时，实行线上线下同步教学方式，加大关注居家学生的学习状态和效果，尽可能减少疫情对学生学业的影响。”南马镇中校长钟兴合说。
防疫之弦不能松，关爱之情更不少。记者从市教育局了解到，全市各校在加强疫情防控各项措施的同时，重点做好涉疫学生的关心关爱工作。针对前期摸排出有永康旅居史的3819名学生，各校因校制宜制订关爱方案，建立“一对一”团队教师服务制度，努力做好他们在学习、心理、生活等各方面的服务保障工作，做到“隔而不离”，让学生安心、家长放心。
