花坛里见缝插“菜”、楼道间堆积杂物等现象得到有效整改；沿街商铺环境脏乱差逐渐消失在视野中；校内文明用餐成为新时尚，校门口早中晚“门前五包”运作、值周班网格化管理引领新风尚……
近段时间，东阳教育人深入共建社区，前往共建道路，按下创建工作“加速键”，用实际行动掀起一场场“文明风暴”，让周围环境变得更加美好。
主动融入，争做文明之城的志愿者
“你好，这是《垃圾分类两定四分》学习单，请您和家人知晓”“户主您好，楼梯口的杂物请您及时处理。”每周，在吴宁街道西园社区能看到很多穿着“志愿橙”马甲的志愿者参与文明劝导服务。这是市教育局与该社区共同开展的每周“文明之约”活动，也是我市教育系统全身心投入创建工作的一个缩影。
“每周都有志愿者走进小区服务，带给我们的是满满正能量和亲切感。”市区园丁新村住户龚斌高兴地说，现在小区整体环境有了很大改观，人住着更舒服了。“现在小区户主们都能遵守‘先来后到’的规矩，乱停车现象大大减少。”该小区党支部书记楼武英介绍，这得益于共建单位和相关部门的联合“作战”，让户主们养成了规范停车的好习惯。
作为共建牵头单位，市教育局还携手社区和其他共建单位，开展了包括“四清四补”“楼道堆积物处置”“公益广告专项整治”“入户调查”“问题排查”“清除牛皮癣”等内容在内的多项主题志愿服务活动。此外，市教育局还以“定时定段定人”形式，劝导共建街沿街商铺做好“门前五包”工作，督促整改其他不文明现象。
接下来，市教育系统将继续发挥志愿服务队作用，拓宽“点单式”志愿服务，营造浓厚公益氛围，实现“需求在哪里，文明实践就延伸到哪里”的工作目标。
主动担当，争做文明风尚的践行者
“作为公职人员，要带头做好文明出行，做文明风尚的践行者。”不久前，在全市教育系统校长钉钉视频会议上，市教育局党委书记、局长陈建强再次指出文明出行的重要性，并要求各校认真做好创建工作。
全面、足量、高质量是市教育局对各校日常开展文明活动资料收集的总体要求，在市教育局指导下，各校创建工作多措并举。东阳中学召开创建工作大会，让师生明确“为什么做”“怎么做”“做什么”；画水镇中心小学联动下属完小，全面开展校园及周边环境整改自查自纠工作；市第二实验幼儿园开展了“‘小人国’大行动 践行‘文明’点滴中”系列活动，让创建工作入脑入心……
此外，针对各校年度创建计划，市创建办和市教育局还联合开展了专项审查，督促相关学校修改完善后再实施。市教育局结合常态化主题活动列表，明确学校“节日清单”，细化条目，实行专人专项管理，及时将创建工作内容与“节日清单”进行整合，做到即有即报。
主动作为，争做创建工作的贡献者
5月上旬，市创建办、文明办、教育局联合举办了全市小学、幼儿园“小手拉大手 童声诵文明”短视频征集活动，并印发《东阳市民文明手册》，发挥“小手拉大手”的辐射带动作用，让孩子带着父母一起读、一起学，全力推动创建工作。
为进一步号召师生在创建工作中深化“创建有我”之责、“创则必成”之势，市教育局鼓励各校主动作为，推行“一校一策”，形成独具特色的创建做法。
市外国语小学以提升人的素养为着力点，先后推出接娃公约、学“三法一书”、设计“文明游戏棋”、哲思会等活动，让创建工作变得更加彻底、更有温度；吴宁一校、市实验小学的“红领巾”，在家长的陪同下，化身“文明小使者”，积极参加志愿服务活动；江北中心小学、江北实验幼儿园创新开展“童真童趣画文明”活动，让孩子们自主创设文明海报与画册；还有的学校推出了“文明实践+特色兑换”、红领巾项目化、亲子公益等活动，以实际行动助力创建工作。
“汇聚城市温度，积累文明高度。东阳教育人将继续争做创建工作的贡献者，从身边小事做起，以实际行动影响身边人，为创建工作贡献教育智慧和力量。”陈建强说。
