建筑结构大赛？不！这只是一场毕业设计 中职生抢鲜体验大学权威赛事
填平过渡期鸿沟
这群毕业生是2019级建筑工程施工专业的学生，作为东技校区和浙江广厦建设职业技术大学（以下简称广厦大学）联办的“3+2”五年一贯制中高职一体化培养对象，在完成中职3年学业后，8月底他们将前往广厦大学报到。
“今年广厦大学入学考试于4月27日举行。往年考试结束后，学生就离校回家。这中间1个月的空档该如何安排？许多毕业生都相当迷惘。”东技校区土木建筑学部主任张海彪在调研中了解到此事后，建议学校将学生继续留到校园，利用这个过渡时期开展毕业设计。
这是该专业创办以来首次举行毕业设计，到底该如何安排，大家也没有底。市职教中心党总支书记、校长卢干建议：能否和广厦大学联手，争取把毕业设计变成高职学习的预体验，填平过渡期的“鸿沟”，实现中高职教学的无缝衔接。
经与广厦大学建工学院副院长王春福沟通，决定把大学生建筑结构大赛训练提前融入毕业设计。为此，广厦大学特意指派张涛教授负责指导。张涛查阅历年大赛真题，精选代表性题型作为毕业设计选题，其中两道是必做题，两道是自选题。全班38名学生分成7个小组，每个小组抽签决定题目内容。
引爆学习力比拼
对这班从未亲手制作过建筑结构模型的学生来说，仅凭一张简单的草图，就要把一堆长短粗细不一的竹条做成具体直观的模型，几乎是不可能的挑战。为此，张海彪建议他们先完成自选题的组标制作，循序渐进地从易到难掌握结构模型搭建窍门。于是，大家在短期内呈现了一堆多面锥体，并在这个过程中熟悉了如何利用竹条的弹性、韧性，实现材料的连接并完成简单模型制作建构。
第一组抽到了难度最大的“蒙皮结构”，这种结构适用于无立柱支撑的超大跨度空间，多为体育馆、航站楼或者购物中心等。学生们要用竹条模拟金属结构的骨架，搭建出两个三角形和一个弧形屋顶。“两侧的三角形屋顶起到一个拉固作用，中间的弧形屋顶有十条弧形弯梁，跨度很大，整条弧线长达90厘米，不仅固定这些弧形有难度，而且要保证荷载作用下的结构强度，不能塌陷失效。”组长陈雅典对建筑结构入门很快，利用课余时间，运用建筑结构原理制作了一把手枪，因此很快就带领组员找到了蒙皮结构的难点。“大家经过分析探讨，决定先固定弧形梁下的弦线，保证两边墙体内的立柱平衡，保证结构整体的稳定形态，这样固定弧形梁时就轻松多了。”负责固定的朱昊阳说，正式比赛中，整个结构必须在8小时内完成，首次尝试的他们用了四五天时间。但居然获得了张涛教授的赞赏，这令大家都非常兴奋。“没想到建筑结构这么好玩！”朱昊阳和陈雅典摩拳擦掌，对进入广厦大学后参加建筑结构设计大赛充满了期待。
桥梁是每个组的必做题，但每个组分到的桥梁结构并不相同，在7座桥梁中，张涛教授对第四组的作品情有独钟。这座桥梁具有高而长的特点，相当于现实中的特大桥。“它的难点在于桥墩与桥面全部采用钢架，但是设计图上的代表桥墩的格构柱只能看到一面，层次也很粗糙，需要重新计算转化。”张海彪说，正确读图并计算结构数据是关键步骤，这组学生很快就发现了设计图中的缺陷，对桥墩的格构柱作了强化处理。与此同时，他们发现连接桥墩与桥面的半截式结构长度偏小，无法起到稳定结构的作用。组长王朝岩带着大家反复攻关，最后把半截式结构处理成纺锤状，增强了它的拉固和托举力量。这些改进让张涛教授赞不绝口，说这群中职生的学习能力超出了他的预想，令人刮目相看。
所有小组都要制作一座无桥墩的“承式悬带桥”。这种结构由著名桥梁设计师吴琦瑛发明，桥拱采用下凹形弧面，连接起峡谷两头。这种结构学生们从未接触过，很多人甚至看不懂设计图纸。第六组的学生却以最轻的结构自重，实现了25公斤的最大荷载，获得了冠军。“我们在桥面的荷载段做了加层，增强了荷载，但增加的结构重量几乎可以不计。”组长张臻说。而该组制作的蒙古包覆盖圆形竹皮屋顶，领衔屋顶制作的孙钧涛和同学一起，克服种种困难，用竹条制作成圈梁、弯梁，再在上面粘贴竹皮，最终的效果很是惊艳。
开启深层次课改
“对于我来说，顺利完成毕业设计作品固然值得高兴，但更大的收获是体验到了团队合作的重要性。”一直埋头用砂纸磨竹粉的刘喆信说，起初分配任务时，得知自己要负责这种“边缘”工作，很是失落。幸好他很快就认识到，材料是结构搭建的基础，为了消除每个结构节点的胶水痕迹，让整体结构美观坚固，竹粉必不可少。“所有人环环相扣，才能完成项目。”他说，这么一想，心里就释然了。
“建筑施工是一门匠学，实践非常重要。”张海彪说，学生在学习过程中只有动手做过，才能透彻掌握技能。这一次毕业设计，学生们通过读图、设计，把草图转化成结构图，再由团队分工合作，深度沉浸其中，不仅激发了学习热情，而且掌握了课堂上不曾教过的内容，更是发现了自己的专业潜力。他期待以这次毕业设计为试点，实施专业变革，进行深层次课改，给学生更精彩的未来。
一审：董之震
二审：黄祥
终审：史莹
