早上6点，王中新习惯性地起床，拉开窗帘，外面是黑沉沉的一片。怔了片刻，他洗了把脸，坐在灯下开始看书备课。
“到新疆温宿快一个月了，还是不太适应这里的作息时间，总感觉在倒时差。”王中新笑着说，2月底初来乍到时，早上差不多9点半日出，晚上8点日落，“感觉这里才是妥妥的慢生活。”话虽如此，他在温宿的教学生活依然繁忙，既要熟悉这边的情况，又放不下东阳的学生。春分之后，温宿日出时间逐渐提前，但日落时间更晚，对于闲不住的王中新来说，更加闲不住了，“一天变成了一天半的感觉，只要天没黑，就想多做点事儿。”
有事找“老王”
“老王”，这是学生们对王中新的昵称。从刚毕业从教时学生叫他“王哥”，到如今叫“老王”，王中新走过了25年。
1998年7月，王中新毕业于杭州大学计算机应用专业，之后一直在东阳技校工作。“这25年里，感触最深的就是要想真正走近学生，必须成为一名班主任。”王中新进入技校后发现，技校生虽然学习基础薄弱，但在他们自卑、消沉、桀骜的表象下，有着与同龄人一样的热爱、向往与自尊，也更需要来自家庭、学校的关爱，而成为他们的班主任可以更深入地了解他们、理解他们。
2008以来，王中新担任了12年班主任，其中2016年到2022年连续6年担任班主任。班主任工作很辛苦很琐碎，责任很重，为此，王中新的手机每天24小时开机以应付突发事件。至于责任的沉重，在王中新看来，则是因为班主任陪伴学生的时间更多，一言一行会在无形中影响他们。他把学生当成独立的个体，当成平等交流的对象。不久前，一名2008级的学生突然造访，让王中新非常惊喜。因为当年毕业时没有手机，也没有微信，这名学生毕业后就没有联系他。谈起这些年各自的情况，这名学生念念不忘当年王中新对她的帮助。原来，在校时，有一日王中新发现这名学生情绪不大好，而她平时性格比较乐观。为此，王中新先从侧面了解原因，没想到与这名学生要好的同学甚至其父母都不知情。于是，王中新拿了两瓶矿泉水，约了她在校园里的“博学亭”聊天。慢慢地，学生告诉他，父母只关心弟弟，对她一点也不关心。王中新开导她要学会感恩，爱护弟弟，只有自己强大了才能过理想生活……待学生情绪平复后，王中新专门跟她父母沟通，家长也意识到了这个问题，开始关注女儿的感受。
“你真诚地对待学生，学生会更亲近你，更尊敬你。”25年的教书生涯，王中新从来没有在公开场合点名批评学生，毕业后有几个特别调皮的学生说：“被王老师叫到办公室里批评教育甚至惩罚都不可怕，就怕王老师不说话，不理我们。”有什么事就找“老王”，这是每一届学生对他的评价。
王中新对学生的真诚，换来了学生的亲近。走在路上，学生一声亲切的“老王好”，可以让他开心很久。而在他生日时，学生自发地为他庆生，更让他感到幸福。2021年，永康发现新冠肺炎患者，因为有几个学生去过永康，所以这几名学生包括同寝室的同学都要在寝室隔离。王中新去看望时，学生提到早饭没吃饱，他就去超市买了点心。为了缓解学生的焦虑，王中新给他们带去了书和象棋。有学生说想听歌，王中新就用手机播放歌曲，学生们开心地一起唱起来。此情此景让其他寝室的学生羡慕不已，甚至有几个学生开玩笑说要转到他的班里。
援疆新使命
2022年10月，市职教中心东技校区发布了专业课教师援疆志愿报名的公告，王中新第一时间向学校报了名。他说，最初只是想到新疆去看看，体验一下西域的风情和生活，后来深入了解到教育援疆意义重大，旨在提高当地的教育教学水平，促进东西部交流，加强各民族大团结，感觉压力倍增。但他迎难而上，不断提升教学水平，研究新疆的教育现状，思考如何将东阳的教育特色经验和新疆的教育结合起来，最终成为援疆一员，来到了温宿技工学校。
经过对温宿技工学校近一个星期的考察，王中新发现温宿信息化教学能力比较薄弱，便牵头整理了机房，整合相关资料，结合东阳市职教中心电子商务培训的优势经验，准备面向社会开展为期一个月的电子商务培训，为温宿县的电子商务发展贡献自己的力量。下学期温宿县技工学校将要新开设电子商务三年全日制班，王中新将与义乌城镇职技校的王美珍老师携手做好人才培养方案，通过“传帮带”培养好当地电子商务专业教师，力争把该校的电子商务专业办好。
