连日来，不少大学新生陆续出发，前往大学开启自己人生的新阶段。在此前市委书记傅显明给2020年大学新生上的第一课上，他提出了“适应、自律、责任、坚持”四个希望和要求。在东阳二中政治教研组长华继良看来，这四个希望和要求同样适合每一个进入大学前的高中生，如何把这四个希望和要求融入到思政课堂，砥砺学生的家国情怀，激发学生的使命担当，更是我们思政人义不容辞的责任。

    思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。在东阳二中的思政课堂上，时政教育一直是课堂内容的重要组成部分，也是学生们课上积极参与讨论、课后主动学习了解的内容。

    “现在的学生接触面非常广，思想也更加灵活，这对于老师也提出了更高的要求，要让思想政治课生动起来，让学生都能参与进来才是关键。”从教32年，担任了26年政治教研组长的华继良老师如是说。在东阳二中的思政课堂上，中美关系、涉港国安立法、南海问题、中印边境冲突等国内外大事件都是课程的一部分，把时政引入课堂，让书本的知识活起来，既能唤醒学生学习政治的热情，让学生在学习中变被动吸收为主动探索，又能拓宽学生视野，增强学生的责任感与使命感。

    此外，东阳拥有丰富的人文资源，历史悠久，素有“婺之望县”“歌山画水”的美誉。在历史长河中，东阳英オ辈出，有北伐名将金佛庄、新闻先驱邵飘萍、科学泰斗严济慈、植物学家蔡希陶等一大批仁人志士，也有“量子之父”潘建伟、中国巴菲特郭广昌、美国工程院院士马佐平、中科院院士潘德炉、中国工程院院士麻生明等知名多贤。“土布衫”精神薪火相传，“霉干菜”精神生生不息。挖掘利用好这些本土人文资源，是东阳二中思政课堂的另一个特色。华继良说，课堂内容贴近实际、贴近生活、贴近学生，不仅能更好地发挥育人功能，而且能让学生在高中时期根植下“不忘家乡根、回报桑梓情”的故乡因子。

    回看东阳二中的前世今生，深厚的文化底蕴和高贵优秀的前身基因奠定了“高品质教育”的理念。让每一个二中学子，都能是有家国情怀、有责任担当的人；是积极向上、能主动适应的人；是健康生活、能自律会坚持的人。立德树人，培养更多出彩的二中人，是东阳二中全体教职人员所努力追求的目标。